Babillard d’emploi

NATURE DU TRAVAIL
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoires, de stage ou d’atelier.
Participer au choix du matériel spécialisé, des appareils, outils, instruments de laboratoire, les assemble, le cas échéant, en assure le fonctionnement ainsi qu’une utilisation rationnelle et les adapte à des besoins spécifiques. La personne doit en effectuer le calibrage, l’entretien et la réparation et voit au maintien de l’inventaire et à l’approvisionnement du matériel. Elle doit également s’assurer du respect des normes de santé et de sécurité lors de leur utilisation, de leur manutention et de leur entreposage;
Préparer et organiser matériellement des laboratoires et vérifier leur fonctionnalité;
Coordonner le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d’opérations techniques dont elle est responsable et à initier ce personnel lorsqu’il est moins expérimenté;
Utiliser les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser;
Collaborer étroitement avec la personne technicienne en travaux pratiques de la clinique-école en santé lors de la réalisation des activités cliniques de physiothérapie;
Au besoin, elle accomplit toutes autres tâches prévues au plan de classification ou toutes autres tâches connexes.

SCOLARITÉ ET EXPÉRIENCE
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en physiothérapie ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue;
*Les équivalences de diplômes pour les études hors Québec reconnues par les instances compétentes sont admissibles.
Être membre de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec.

AUTRES EXIGENCES
Détenir une formation de secouriste, un atout;
Réussir certains tests pratiques requis au niveau des habiletés techniques;
Réussir un test portant sur la maîtrise de la langue française.

Le Cégep de Valleyfield souscrit à un programme d’accès à l’égalité et encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature. Au besoin, des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap en fonction de leurs besoins. Seules les personnes retenues par le comité de sélection seront contactées.